4400 Nyíregyháza, Virág u. 65.
|
(intézményvezető) |
(étkezés lemondás, üzenetek átadása) |
(gazdasági ügyintéző) |
KRÉTA e-Ellenőrző - BELÉPÉS
AKTUÁLIS
>> A 2020/2021-es tanév - FONTOSABB ESEMÉNYEI << >> COVID <<
|
KRÉTA Digitális Kollaborációs Tér
Rövidítve
DKT - egy olyan komplex modul, amely segíti a tanárok és a diákok
digitális online együttműködését, kommunikációját és a feladatok
kiadását, szükségtelenné téve egyéb oktatási szoftverek használatát. Kiemelt
funkciója a tanórai feladatok, a házi feladatok komplex, logikailag
egységes rendszerben történő megjelenítése és kezelése, emellett
alkalmas csoportos (projekt-) feladatok kezelésére is. Kezeli a
határidőket, a beadási időszakokat a feladatok, házi feladatok
esetében, és képes online kommunikációs platformot biztosítani a diákok
és tanárok között.
a KRÉTA Digitális Kollaborációs tér elérése
A
Digitális Kollaborációs teret elérhetjük a KRÉTA e-ellenőrzőbe való
belépés után a DKT gombra kattintva. A felület használatát
megismerhetjük, ha a jobb felső sarokban található Pofilképpel jelzett
profiladatok menüben választjuk a Tudásbázis menüpontot. Egy videó is
készült a felület bemutatására, amely a Youtube-on az alábbi linken
tekinthető meg:https://www.youtube.com/watch?v=A0QRH786koA&t=180s
Lehetőség van a DKT mobiltelefonon történő elérésre is. Ehhez a Kréta tanulóknak nevű alkalmazást kell a mobiltelefonra letölteni. FONTOS: a DKT a KRÉTA Szülői felületén nem érhető el, csak a Tanulói felületen!
|
---------------------------------------------------------------------------------------
|
|
---------------------------------------------------------------------------------------
|
|
---------------------------------------------------------------------------------------
|
Közétkeztetés 2020/2021. tanév
Letölthetőek a 2020.09.01-től érvényes étkezéssel kapcsolatos űrlapok.
Igénylés / lemondás / adatmódosítás a www.kozim.hu honlapon elérhető. |
---------------------------------------------------------------------------------------
|
|
---------------------------------------------------------------------------------------
|
|